TY  - BOOK
AU  - Malacalza, Leonardo
AU  - Momo, Fernando M.
AU  - Coviella, Carlos E.
TI  - Fundamentos de ecología y ambiente
T2  - (Aulas universitarias)
SN  - 9789873941214
U1  - 577 
PY  - 2017///
CY  - Luján
PB  - EdUNLu
KW  - ECOLOGIA
KW  - unesdoc
KW  - CIENCIAS AMBIENTALES
KW  - BIOSFERA
KW  - ECOSISTEMA
KW  - BIOLOGIA MEDIOAMBIENTAL
KW  - TEORIA ECOLOGICA
KW  - EVOLUCION BIOLOGICA
KW  - CHARLES DARWIN
KW  - POBLACIONES
KW  - AMBIENTE-ECOLOGIA-SALUD
KW  - CAMBIO CLIMATICO
KW  - ENFERMEDADES AMBIENTALES
KW  - PROTOCOLO DE KYOTO
KW  - CONTAMINACION DEL AGUA
KW  - DEGRADACION DEL SUELO
KW  - SUELOS AGRICOLAS
KW  - AGUAS SUPERFICIALES
KW  - AGUAS SUBTERRANEAS
N1  - Leonardo Malacalza, Fernando R. Momo y Carlos E. Coviella, autores de Fundamentos de ecología y ambiente son docentes investigadores en la Universidad Nacional de Luján y miembros del Instituto de Ecología y Desarrollo Sustentable (UNLu/Conicet). Constituyen un equipo con larga y fructífera tradición en la enseñanza de la disciplina desde la década de 1970 cuando algunos temas del ambiente y la ecología comenzaron a ser de interés político y social en muchos países.
   El texto está organizado en dos partes. En la primera se presentan algunas bases de conocimientos biológicos y los fundamentos de la teoría ecológica: la vida, la energía, la biosfera, teorías y pruebas de la evolución, los ecosistemas y sus funciones, las poblaciones su crecimiento y regulación, relaciones entre ecosistemas.
   En la segunda parte se describen y analizan grandes temas directamente relacionados con el ambiente en que vivimos: el origen del hombre, las poblaciones humanas, teorías acerca de su crecimiento, enfermedades ambientales y pobreza, Chagas, Paludismo, Dengue, la contaminación como problema social, cambio climático, agrotóxicos, metales pesados, hidrocarburos, elementos radiactivos, recursos naturales, extractivismo, el agua, el suelo y las diferentes formas de explotación agropecuaria.
   Constituye un valioso trabajo pensado para la docencia en cursos introductorios con ingresantes a la educación superior. Presenta, como cierre de cada parágrafo, un cuestionario que seguramente guiará a los estudiantes hacia una profundización de los temas tratados. Cierran el texto numerosas referencias bibliográficas y un glosario
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